Este proyecto incluye una iniciativa de formación de maestros de la educación básica, dirigida por la Academia Carnegie para la Educación de la Ciencia (CASE), en la que participarán seis profesores, dos de cada ciudad donde se encuentran los investigadores principales (Washington DC, Austin y Phoenix). Los maestros participarán en la capacitación, el trabajo de campo y las reuniones de todos los implicados en el proyecto, a lo largo del tiempo de desarrollo del mismo, y generarán planes de lecciones bilingües que pueden compartirse a través de las redes de maestros STICA. Los investigadores principales trabajarán en estrecha colaboración con los maestros y con CASE en el desarrollo de estos planes, y visitarán las aulas para interactuar directamente con los estudiantes y para proporcionar retroalimentación. Además, este proyecto reúne a un equipo diverso que incluye dos mujeres entre los investigadores principales, y cuatro colaboradores internacionales.
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